Testes vocacionais não fazem milagres, não têm poder de apontar uma única profissão a ser seguida, mas são um bom norte acerca de aptidões e interesses. Fazendo perguntas, os testes conseguem colher pistas das impressõesde uma pessoa sobre um campo profissional.
O questionário abaixo é um teste vocacional dos mais empregados. Você lerá uma série de atividades apresentadas aos pares, com letras "A" e "B". Algumas dessas atividades serão estranhas, mas não estão aí à toa. Lendo as alternativas, assinale (some) "A" ou "B", estando livre também para marcar as duas ou nenhuma e vá somando os pontos conforme cada grupo de perguntas, conforme o que você prefere:
O questionário abaixo é um teste vocacional dos mais empregados. Você lerá uma série de atividades apresentadas aos pares, com letras "A" e "B". Algumas dessas atividades serão estranhas, mas não estão aí à toa. Lendo as alternativas, assinale (some) "A" ou "B", estando livre também para marcar as duas ou nenhuma e vá somando os pontos conforme cada grupo de perguntas, conforme o que você prefere:
Grupo l
(A=1, B=0)
A - ler sobre eletricidade
B - ler sobre física nuclear
A - observar planetas no telescópio
B - observar células no microscópio
A - ler sobre a fabricação de tintas
B - ler sobre métodos de calcular
A - obter uma bolsa para estudar química
B - obter uma bolsa para estudar educação
A - fazer o projeto de um novo viaduto
B - traduzir um romance
A - fazer experiências num laboratório de física
B - fazer modelagem e desenho
Soma = __________
(A=0, B=1)
A - ler sobre mecânica
B - ler sobre física quântica
A - estudar os ossos e músculos do corpo humane
B - conhecer o mecanismo das máquinas em gera
A - resolver quebra-cabeças matemáticos
B - resolver quebra-cabeças com objetos
A - visitar um orfanato
B - visitar um museu de ciências
A - ler obras de escritores famosos
B - conhecer trabalhos de físicos famosos
A - visitar uma galeria de arte
B - conhecer um novo aparelho de laboratório
Soma = __________
Total do Grupo 1 = __________
Grupo 2
(A=1, B=0)
A - conhecer as leis da genética
B - conhecer o funcionamento de um motor
A - visitar um laboratório de microbiologia
B - ir a uma exposição de produtos
A - estudar a respiração dos peixes
B - aprender a trabalhar com máquinas de calcular
A - analisar as propriedades terapêuticas das frutas
B - fazer um estudo sobre desemprego
A - ler sobre a reprodução das aves
B - ler sobre literatura
A - fazer experiências com plantas
B - fazer decoração e paisagismo
Soma = __________
(A=0, B=1)
A estudar a composição da atmosfera
B - estudar o DNA
A - ir a um laboratório de análises clínicas
B - assistir a uma palestra sobre imunologia
A - determinar o custo de uma nova máquina
B - pesquisar a cura da Aids
A - estudar a causa da delinquência juvenil
B - observar o comportamento dos animais
A - obter uma bolsa de literatura
B - obter uma bolsa de biologia
A - ler a seção de variedades de um jornal
B - ler sobre a importância das vitaminas
Soma = __________
Total do Grupo 2 = __________
Grupo 3
(A=1, B=0)
A - visitar um asilo de velhos
B - visitar uma usina nuclear
A - estudar o problema do menor abandonado
B - observar o comportamento dos insetos
A - entrevistar famílias sobre educação dos filhos
B - organizar e tabular pesquisas
A - ajudar a resolver problemas de crianças
B - ajudar famílias de migrantes a se adaptar
A - ser voluntário em programas de adoção de menores
B - participar de cursos de redação
A - ler sobre a produção de drogas
B - ler sobre arte clássica
(A=0, B=1)
A - obter uma bolsa de estatística
B - obter uma bolsa de pedagogia
A - analisar a composição dos alimentos
B - analisar as causas do desemprego
À - calcular o aumento do custo de vida
B - estudar a condição social do trabalhador
A - ajudar a combater a mendicância
B - ajudar na educação de favelados
A - estudar informática
B - estudar novo método para erradicar o analfabetismo
A - desenhar modelos de roupas
B - ensinar crianças a se orientar no trânsito
Soma = __________Total do Grupo 3 = __________
Grupo 4
(A=1, B=0)
A - ler obras de romancistas consagrados
B - conhecer trabalhos de prêmios Nobel de física
A - estudar a história da pintura
B - estudar a história da ciência
A - pertencer a um grupo literário
B - pertencer a um grupo da Internet especializado em finanças
A - aprender um idioma estrangeiro
B - aprender um novo sistema de catalogar animais
A - fazer um curso de literatura moderna
B - assistir a um curso de gramática
A - escrever uma peça teatral
B - trabalhar numa peça
Soma = __________
(A=0, B=1)
A - projetar uma estrada
B - recitar poemas
A - ler sobre protozoários
B - ler sobre poesia
A - escrever uma tese de química
B - escrever uma novela
A - participar de programas de recuperação de drogados
B - participar de um curso de arte
A - estudar regras de estilo e oratória
B - estudar literatura e interpretação de texto
A - criar modelos de cartôes-postais
B - criar frases originais para esses cartões
Soma = __________
Total do Grupo 4 = __________
Soma = __________
Total do Grupo 4 = __________
Grupo 5
(A=1, B=0)
A - visitar uma exposição de escultura
B - conhecer um novo tipo de fax
A - ler sobre cinema e teatro
B - ler sobre avanços tecnológicos
A - colecionar reproduções de pintura
B - colecionar gráficos da inflação
A - criar designs de objetos
B - criar campanhas de trânsito
A - bolar um novo tipo de cenografia para dança
B - bolar uma nova iluminação para palco
A - inventar estampas para tecido
B - criar desenhos para histórias em quadrinhos
(A=0, B=1)
A - fazer experiências num laboratório de química
B - fazer desenho e gravura
A - testar a resistência dos materiais
B - fazer decoração de ambientes
A - trabalhar com computador
B - desenhar os móveis de uma casa
A - ler sobre o efeito estufa
B " ler sobre a história da música
A - redigir um roteiro de cinema
B - trabalhar num filme
A - criar desenhos para embalagens de produtos
B - criar ilustrações para artigos da imprensa
Soma = __________
Total do Grupo 5 = __________
RESULTADO DO TESTE!
É hora de descobrir às profissões para as quais você demonstra certa inclinação. Transporte os totais assinalados em cada grupo de respostas para os espaços abaixo. Veja onde você fez mais pontos e, usando como critério a tabela, confira sua vocação:
GRUPO 1 - Queda para o campo das ciências físicas, que abrange profissões como engenharia, física e computação, por exemplo
GRUPO 2 - Mostra interesse pela área de biológicas, ou seja, por medicina, biologia, odontologia etc
GRUPO 3 - Tem maior inclinação para a área de humanas, como direito, psicologia, sociologia, economia e administração
GRUPO 4 - Exibe maior interesse por profissões ligadas ao uso e domínio da língua (oral e escrita), como publicidade, relações públicas, jornalismo, letras etc.
GRUPO 5 - Tem interesse por atividades artísticas, como cinema, teatro, música, arquitetura e artes plásticas
É normal que você demonstre interesse por mais de um campo de conhecimento. A combinação de dois ou mais interesses, muitas vezes com pontuação idêntica, não deve confundi-lo. Ao contrário, o cruzamento dos campos pode ser esclarecedor. Se a sua primeira área de interesse é o grupo 1, das ciências físicas, e o grupo 5, das atividades artísticas, os especialistas afirmam que isso pode indicar profissões que associem técnica e arte, como arquitetura. Interesse forte por biológicas combinado à área de humanas pode ser indicativo de uma tendência para o exercício da medicina ou de biologia vinculada à saúde pública.
Antes de escolher o curso que vai fazer, reflita se essa profissão vai lhe proporcionar:
01 - ter muito prazer
02 - ter muito dinheiro
03 - ter meu próprio negócio ou ficar independente
04 - ficar famoso
05 - ser respeitado por todos
06 - ser solidário ou trabalhar em grupo
07 - trabalhar sozinho
08 – trabalhar pouco
09 -trabalhar à noite
10 - viajar muito ou morar no exterior
11 - conviver com idosos, ou crianças
12 - viver perto da natureza e de animais
13 - aprender sempre, fazer carreira acadêmica
14 - ler muito, pesquisar sempre
15 – ensinar
BOA SORTE!
Fonte: www.portaldoestudante.com.br
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